1. 關於角色,你最想成為誰?最不想成為誰?理由何
在?
在?
我最想成為Simon。從一開始帶領初來乍到荒島的
眾人們找到水源、悉心且呵護備至的照顧受傷的機
長,以及最終發現洞穴中的怪物不是怪物,而希望
告訴眾人解開誤會卻最終遭到殺害。Simon在小說
中扮演先知的角色,卻無法引領野蠻人(Jack等一眾
人等)走向文明的路途而最終犧牲。相較於堅持民主
價值的Ralph或是走向茹毛飲血野蠻人生活的Jack,
姑且不論是民主比較好抑或是本於人性的野蠻生活較佳
,Simon的初衷都是無私的奉獻。更因為如此我比較
喜歡並想成為Simon這樣為了信念而活與本著善良初
衷面對世事的人。
眾人們找到水源、悉心且呵護備至的照顧受傷的機
長,以及最終發現洞穴中的怪物不是怪物,而希望
告訴眾人解開誤會卻最終遭到殺害。Simon在小說
中扮演先知的角色,卻無法引領野蠻人(Jack等一眾
人等)走向文明的路途而最終犧牲。相較於堅持民主
價值的Ralph或是走向茹毛飲血野蠻人生活的Jack,
姑且不論是民主比較好抑或是本於人性的野蠻生活較佳
,Simon的初衷都是無私的奉獻。更因為如此我比較
喜歡並想成為Simon這樣為了信念而活與本著善良初
衷面對世事的人。
我最不想成為Jack。不希望成為Jack的原因並非本於
他與民主價值背道而馳的做法,因無論何種做法與信
念都是值得被信仰與受人尊重,然而當一份信仰成為
散播恐懼與獨裁更甚成為傷害人的利器時,我便認為
這是錯誤且不值得效法的行為。
他與民主價值背道而馳的做法,因無論何種做法與信
念都是值得被信仰與受人尊重,然而當一份信仰成為
散播恐懼與獨裁更甚成為傷害人的利器時,我便認為
這是錯誤且不值得效法的行為。
2. 關於劇情,這群小孩因何分裂?Simon和Piggy因
何而死?何以同伴死於非命並未使其他人放棄暴力?
何而死?何以同伴死於非命並未使其他人放棄暴力?
小孩們的分裂來自於各自的首領Ralph與Jack所認定
的價值不同所致。前者堅持「文明」如取得海螺者才
可發言、點燃並輪班看守篝火等;而後者則是選擇了
「 原始」如任由篝火熄滅而轉而狩獵野獸、以力量為
基礎建立適者生存不適者淘汰的社會。
的價值不同所致。前者堅持「文明」如取得海螺者才
可發言、點燃並輪班看守篝火等;而後者則是選擇了
「 原始」如任由篝火熄滅而轉而狩獵野獸、以力量為
基礎建立適者生存不適者淘汰的社會。
Simon因為發現真相而死,因其得知怪獸並非真正的
怪獸而急欲告訴眾人,Jack卻不願自己的統治工具
「恐懼」消失,因此便將他死亡編織成島上怪物所為
而持續散播恐懼。至於Piggy則是因為說出真相而死,
他說出島上孩子彼此分裂的現象只會導致他們無法獲
救而一起死在島上,然而諸人聽不進去又意圖奪取
Piggy可以用來生火的道具而最終導致了其被害。
怪獸而急欲告訴眾人,Jack卻不願自己的統治工具
「恐懼」消失,因此便將他死亡編織成島上怪物所為
而持續散播恐懼。至於Piggy則是因為說出真相而死,
他說出島上孩子彼此分裂的現象只會導致他們無法獲
救而一起死在島上,然而諸人聽不進去又意圖奪取
Piggy可以用來生火的道具而最終導致了其被害。
而同伴死亡未能導致其他人放棄暴力則是因為大家本對
Piggy的不屑,並且認為他只是帶來動亂而蠱惑人心的
禍害,因此認為他的死亡是對於維持體系(島上Jack
政權)的唯一方法。
Piggy的不屑,並且認為他只是帶來動亂而蠱惑人心的
禍害,因此認為他的死亡是對於維持體系(島上Jack
政權)的唯一方法。
3.為什麼荒島上的小孩無法成就不訴諸於暴力、恐懼和
主奴宰制的秩序?當Piggy說:為什麼我們都按照大人
的話去做,卻一事無成,你對片中小孩的建議?
主奴宰制的秩序?當Piggy說:為什麼我們都按照大人
的話去做,卻一事無成,你對片中小孩的建議?
民主價值其實是歷經數千年歷史潮流逐漸演變至如今的
模樣,由人們約定俗成的社會慣例。然而荒島上的孩子
尚未完全社會化且對於所謂的民主價值存在意義,只是
遵照大人意思的人云亦云的服從而已,因此在面對原始
本性與民主時便會有所動搖。
模樣,由人們約定俗成的社會慣例。然而荒島上的孩子
尚未完全社會化且對於所謂的民主價值存在意義,只是
遵照大人意思的人云亦云的服從而已,因此在面對原始
本性與民主時便會有所動搖。
對於孩子們我會建議不要太自責,英國發展至當時已屬
具規模之現代化社會且當中掌握社會運作的也都是浸淫
社會已久的成人。然而孩子們來到與英國社會全然不同
的原始荒島中且他們都是社會化不完全的孩子,發生無
法預測的狀況也在情理之中。
具規模之現代化社會且當中掌握社會運作的也都是浸淫
社會已久的成人。然而孩子們來到與英國社會全然不同
的原始荒島中且他們都是社會化不完全的孩子,發生無
法預測的狀況也在情理之中。
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