1. 關於角色,你最想成為誰?最不想成為誰?理由何在?
答:(1)我最想成為小豬;最不想成為賴甫
(2)我想成為小豬,因為如果我是他,就算在被砸死後也會慶幸自己是個在如此艱困的環境下依然保持理性的人甚至還突破了自己,在最後站出來將想法表達出來。如果我是賴甫,我會在獲救之後領悟到自己是個美其名「善良」實則軟弱的領導者,在發生小偷事件時,我並沒有就此制定一個明確的原則,我明明拿著海螺,開著會議卻沒將這件事情拿出來跟孩子們討論出一個結果,反而急著停止大家的紛爭,草率做了決定,以至於讓島上走上一條混亂的路。
2. 關於劇情,這群小孩因何分裂?Simon和Piggy因何而死?何以同伴死於非命並未使其他人放棄暴力?
答:(1)這群小孩是因為「求生欲」而分裂,賴甫認為求生的方式是等待獲救,在此之前任何事情都該擺在此之後,而傑克則認為與其漫無天日的等待救援不如想辦法在島上活下去,他的求生欲是在覺得獲救無望後延伸出的讓大家能夠自給自足的想法。
(2)因為他們想說出事實。在一個壟罩在恐懼的社會,他們已相信怪獸的存在,也相信有傑克這樣一個勇猛的人能帶領他們活下去,而這時候有不同意見的人則會被視為異者,因此發生了從眾謬誤的現象,西蒙及小豬自然而然地被推向死亡的結局。
(3)因為人們只相信自己想相信的事,沒有人會想承認自己殺過人,因此他們相信同伴的死是意外,也是為了要讓大家活下去必要的手段,特別是在傑克找了一個替罪羔羊出來懲罰完後,大家也就相信了即使有錯也是替罪羊的錯這樣的想法,至於小豬,他原本在文明社會中就是被霸凌的對象,島上的孩子自然也就不把他當回事,對於他的死更不以為然。
3.為什麼荒島上的小孩無法成就不訴諸於暴力、恐懼和主奴宰制的秩序?當Piggy說:為什麼我們都按照大人的話去做,卻一事無成,你對片中小孩的建議?
答:(1)因為他們認為賴甫的非暴力領導沒有用,而在體驗過跟著傑克就吃得飽的生活後,就算有些許意識到這樣暴力恐懼的生活也不美好,但卻沒人想再回去過餓著肚子的生活,也就是在那樣一個不知道會是生還是死的環境下,他們在精神和生理的滿足選擇題中靠向了生理需求。
(2)大人的社會是長久以來價值觀約束的結果,而島上的生活是全新的,因此原本社會運作的規條並不能適用於這個全新的社會。因此能給他們的建議就是「在嘗試模仿原本社會運作的規條之後,除了保持對於等待救援的期望外,也該制定一些合時宜的規條,而這並不是像傑克一樣制定只有威嚇效果的混亂統治,而是以人人皆是一樣想回家,想活下去的角度下去討論對這個目標有益的準則。」
(2)大人的社會是長久以來價值觀約束的結果,而島上的生活是全新的,因此原本社會運作的規條並不能適用於這個全新的社會。因此能給他們的建議就是「在嘗試模仿原本社會運作的規條之後,除了保持對於等待救援的期望外,也該制定一些合時宜的規條,而這並不是像傑克一樣制定只有威嚇效果的混亂統治,而是以人人皆是一樣想回家,想活下去的角度下去討論對這個目標有益的準則。」
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