《一九八四》作業

1.文本：不可見的老大哥如何維持極權統治？（例如，如何發現雙重思想正作用於日常生活而且無所不在？）

透過雙向電視牆、思想警察散佈恐懼，使人民時時刻刻無不膽顫心驚，認為老大哥在看著你，就無法做出反抗行為；利用如戰爭即和平等具雙重思想的標語使人民相信黨勝過真實、黨就是真理；透過真理部竄改與現在事實不符的歷史，以便維持如農產豐收、戰爭即將勝利等假象，使人民相信黨做的一切都是對的，並且抹除一切反抗黨的人物，；創造新語，簡化詞彙甚至刪去如自由等具反抗思想的詞彙。

2.進入：如何分辨自己正置身老大哥的統治？你會如何將實情告訴家人和同胞？

我認為今天自己若是置身於老大哥的統治，但無受過任何的學校及家庭教育，那我大概也會成為無知的人民，心甘情願的被統治吧！但是要說能使未受過教育的人也能察覺統治的最好方法，大概就是會發覺黨會盡全力去除人的感情連結。因為人很難去欺騙自己感情，這是連黨都難以改變的，如同電影中溫斯頓對茱莉雅的感情，是一切的導火線。

我會以問題去引導家人同胞自主思考，如：為什麼今天的產量跟之前的報告有出入？

3.演練：如果具備老大哥的一切能力，你會或不會成就不一樣的政治秩序？為什麼？

如果具備老大哥的能力，我會成就不一樣的政治秩序。電影中刻畫的世界實在太過恐怖且違背人性，就算今天我是老大哥，有著至高無上的權力，看到人民身處在如此的人間煉獄，我也無法忍受。我希望自己能去善待人民，使人民能衣食溫飽，並且讓人民生活能維持一定的基本水平。