《華氏451度》作業

1.  你認為，追求民主政體之健全與文明存續有關？閱讀什麼而能養成什麼能力方能裨益於民主？

民主政治希望透過眾人的討論與妥協，描繪出多數人能同意社會，以及保障少數人的制度。反過來說，民主要是沒有多元意見，那就根本不能成形。而形成多元意見有很多的途徑，其中閱讀就是一種。

我認為，上述兩個問題是相輔相成的，如果沒有閱讀就不能形成多元意見，而沒有多元意見的話，縱使有健全的民主制度，也不過是一副空殼而已。而至於閱讀甚麼，我認為並不該什麼限制，無論是甚麼面向如科學、歷史、小說，他都有它的價值。那怕是有些不知所云的書本，亦有其價值，或許有人也認為他是上乘之作也說不定。而雖然我們仍可以透過電視、網路等等方式攝取資訊，但我認為讀書與網路最大的不同乃是選擇的權利。雖然我們在網路中也能選擇自我想看的資訊，但大部分的事物都是經過過濾的，或者經過簡化與曲解的。縱使書本也會有相同的狀況發生，但頻率比網路來說可謂小巫見大巫。

因此，總結來說，我認為閱讀各式各樣的書籍，能使人們在自己的價值下，創造出不一樣的多元價值與觀念，進一步去推動民主社會的發展。在了解各族群不同的想法與意見後，形塑出一個健康的民主政體。而在這樣情況下所誕生的民主政體，會為了保存自身的價值，而保護健全的文明存續，也就是書籍的保存，進而形成一個良性的循環。

2.  有學歷但日常不讀書與文盲有別？文盲宜擁有公民身份？

我認為這樣的人比文盲還更糟。

如果有學歷就表示他經過了教育的洗禮，但卻不願意去閱讀其他意見與想法，這樣就易形成剛愎自用的想法，卻又能躋身有執照(學歷)的一群，看似是意見領袖的一環，實則為一廂情願的意見。因此，這樣的人或許還能躋身領導階層，形塑出我們社會的樣貌，導致多元意見無法真正進入領導階層。因此，我認為這樣的人會毀壞社會應有的秩序，比文盲還要糟糕。

而文盲當然應該有公民身分，民主是少數服從多數，多數服從少數的制度。無論文盲與否、殘疾與否，他皆代表了社會的意見，我們都應該給他們應有的發聲權利，並且捍衛他們的生活，才符合民主的要件。