《一九八四》作業

1. 文本：不可見的老大哥如何維持極權統治？（例如，如何發現雙重思想正作用於日常生活而且無所不在？在行動方面有電幕、隱藏的思想警察、仇恨節目營造恐懼氣氛、降低任何反抗的可能，在思想方面利用語言、雙重思想、歷史的竄改，抹取人類的記憶、刪去任何可能構成異端邪說的文字，漸漸把思想的範圍縮小。另外無休無止的戰爭，戰爭的目的不是為了獲得更多的疆域，是使大家相信老大哥統治的權力是絕對的，幫助保持現存的社會結構一成不變。加上和外面的世界隔絕，讓人民沒有其他標準來比較，更不會知道自己是被壓迫的。除了黨的手段以外，人們的遺忘，忘了過去、忘了思考也都促成了穩定長久的極權統治。
2. 進入：如何分辨自己正置身老大哥的統治？你會如何將實情告訴家人和同胞？當你發現你總是服從，開始選擇人云亦云的時候。告訴家人和同胞的方式很困難，但家人跟同胞是否想了解實情要確認這件事情更難，若他們並不關心更不想接受這樣的實情，自己的思想將無法傳遞出去，甚至整個人會消失在這個世界上。我會做的不是一開始就全盤否定老大哥的統治，反而利用他們既有的老大哥統治的手段-雙重思想，試問他們在很多權力的統治下是否也是自相矛盾等問題，讓他們開始建立起自己的思維，這思維並不一定會有共同的目標。而是重點在越多人開始有了自己獨立的思維，才有可能突破老大哥。
3. 演練：如果具備老大哥的一切能力，你會或不會成就不一樣的政治秩序？為什麼？不會。如果我具備高集權統治的能力以及和外國的世界隔絕這兩點，我不會自動地放棄這樣的權力。儘管有人可能質疑沒有一種制度能持久的建築於恐懼、仇恨和殘忍上，但就像文中最後溫斯頓的下場一樣，掌權者只會不斷的擴大自己的權力，從生活行動甚至到一個人的思想。除了掌權者以外大多人都是被動的奴隸，反對的勢力最終會接受歡迎，並變為其中一分子。